为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,落实省市教育主管部门关于控辍保学工作精神,切实加强我校控辍保学工作,根据我校的实际情况,特定控辍保学工作方案。
一、指导思想
依法实施九年义务教育,保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学、流失,全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,齐抓共管,常抓不懈,确保我校控保率达到100%。
二、工作指标
根据我校本年度的实际情况,本学年全校39个教学班的辍学率必须达到100%,确保无一名学生流失、辍学。
三、主要措施
(一)、提高认识,依法控辍
1.学校根据《义务教育法》制定了《控辍保学包保责任制》、《控辍保学日报告制度》等制度,明确规定了教师、学生家长或监护人的控辍保学责任,建立起完备、有效的控辍方案和制度。
2. 3月份要有组织、有计划地开展“控辍保学”活动,认真宣传执行《义务教育法》及其细则,杜绝学生辍学务农、务工、经商行为的发生。
(二)管理控辍,措施保学
1.控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作。本学期,我校将继续实行“全员班主任制”,层层签定控辍责任书。把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
2.为了准确掌握控辍情况,各班班主任每月都要向年级包保责任人汇报学生在校情况,学校也随时检查、量化评比。
3.为了更好地促进控辍保学工作,学校制定并实施奖惩制度,学期末将每位控辍保学包保责任人的工作进行考核量化计入年终绩效考核常规工作项目中,奖优罚劣。
4.学校建立规范的学籍档案,建立规范的休学复学、转出、转入手续,对各班控辍情况,学校每月都要详细统计,进行量化评比。
5.实行控辍考核“一票否决”制度,对控保率达不到100%的班级,该班的正副班主任教师年终绩效考核一票否决,不能评为各级各类的优秀教师,不能评优秀班主任及先进班级,不能参加职评等。
(三)教改控辍,兴趣导学
1.通过教师教育科研,提高教师的业务水平和工作能力,在备课和课堂上下功夫,在育人的艺术上下功夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,留住学生。
2.全面贯彻党的教育方针,加强学校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动,如运动会、兴趣小组、庆六一文艺表演、大课间活动等,不断增强学校的吸引力,同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
(四)情感控辍,以情劝学
学校要求教师与学生结成“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好待优生和贫困生思想工作,用真心爱护学生,关心学生,经常家访,及时掌握待优生和贫困生的思想动态,解决待优生和学困生的各种困难,让他们能够安心上学,以真情实感把他们留住。
(五)扶贫控辍,帮困助学
学校要加强收费管理,坚决制止乱收费现象,切实减轻学生家庭的经济负担,对经济困难的学生减免费用。严格落实建档立卡贫困生资助政策,多渠道筹措资金,经济扶贫控辍,动员社会力量,援助贫困生。
(六)家校协作,合力控辍
预防学生辍学,重点工作对象在家长。因此,学校和包保责任人要与学生家长密切联系,特别是因学习、家庭贫困、家庭情况突变等原因,造成有辍学可能的学生,包保责任人要在日常工作中注意观察了解每一位学生,发现有上述情况的学生,除了及时与学生交流谈心、关心帮助以外,还要及时与家长联系、沟通交流,讲明辍学对孩子的影响,劝阻家长做出让学生辍学的决定,并竭尽所能进行帮助。学校和班主任要利用升旗仪式、晨会、班会、家校交流会等途径,向学生和家长宣传国家的教育方针政策、惠民政策。家校协作,形成合力,将辍学苗头消灭在萌芽状态,共同防控辍学现象的发生。
四、考核办法
各班控辍工作指标完成情况考核,以开学初学校统计的数据为依据,期末经学校检查后,得出的数字作为学期控辍保学最终考核成绩,依据制度进行奖惩。