埇桥区教体局学校督导评估办法及指标体系
各中心校、区直各学校：
为充分发挥教育督导职能，创新教育教学督导机制，全面提高教育质量，根据市教育体育局建立基础教育以及教育督导“八项制度”的要求，区督导办制定了《埇桥区教育教学质量常态化“五个一”督导工作方案》，已经区委教育工委、区教体局同意，现予以印发，请认真贯彻落实。
埇桥区人民政府教育督导委员会办公室
2023年2月1日
埇桥区教育教学质量常态化“五个一”督导工作方案
为贯彻落实国务院《教育督导条例》，中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件精神，充分发挥教育督导职能，创新教育教学督导机制，全面提高教育质量，依据《义务教育质量评价指南》以及市政府教育督导委员会要求建立教育督导工作“八项”制度的要求，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，督促全区义务教育阶段学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，发展素质教育。依据“依法监督、科学评估、正确指导、及时反馈、合理建议”的工作方针，树立科学的教育质量观，深化教育评价改革，充分运用督导手段，发挥专业指导、学科诊断、改进教学的重要功能，引导办好每所学校、教好每名学生，为全区教育发展服务。
二、督导内容
对辖区义务教育阶段学校开展国家课程相关学科予以督导，进行学科教育教学质量评价。每学期随机抽取学校开展教育教学质量“五个一”督导，即抽查一个年级的课堂教学、一个年级的教学设计、一个年级的作业布置与批改、开展一次随机问卷调查、实施一次学科教育质量监测。
三、赋分设置
考核内容共分五项，总分为 200 分，其中教学设计 20 分、课堂教学 50 分、作业批改 20 分、问卷调查 10 分、质量监测 100分。
四、相关要求
1.加强组织领导。各校要将义务教育教学质量评价列入学校的重要议事日程，以“五个一”督导为抓手，推进教育教学常规管理，提高教师专业素养，提升教育教学质量。可结合实际制定学校实施细则，实现上下联动，全面落实。
2.严格督导活动。区人民政府教育督导委员会根据义务教育阶段课程设置相关规定，建立教育教学督导专家库，确保督导团队的专业性。严格督导运行模式、操作方法、督导流程，确保学科督导实效。深入学校，随机观课、查阅教学档案、座谈走访、问卷调查，收集学科评价信息。督导结束后，现场反馈，提出整改意见。
3.督导结果使用。学科督导结束后，形成教育教学质量“五个一”督导报告，全面反映全区义务教育学校教育教学整体状况，适时组织学科教学质量评价分析会，以问题为导向，不断改进教学方法与策略。督导结果纳入学校年度目标管理考核，作为评价学校的重要依据之一。
皖公网安备 34130202000166号
