【工作进展情况】时村镇中心校2024年度工作总结

本学期，时村中心校在埇桥区教体局的正确领导和时村镇党委、政府的大力支持及广大教职工的共同努力下，全镇广大教育工作者以习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话精神为指导，全面贯彻党的教育方针和党的二十大及全国、全区教育工作精神，深入学习、认真落实《关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》，坚持稳中求进、改革创新、内涵发展为工作总基调，抓实主业主责，抓牢安全稳定，抓强队伍建设，抓好特色发展。以提高教育教学质量，“办好人民满意教育”为目标，努力推进时村教育健康、和谐发展。现就本学年的主要工作总结如下：

一、加强管理，着力提高办学质量

（一）加强师资培养培训，不断提高教师队伍综合素质。本学期，中心校组织了新入职教师和青年教师进行了4次集中培训，加强了全体教师培训，不断提高教师育人本领。组织了幼儿园教师、中青年教师和中小学校长参加国培集中学习；不仅如此，中心校还要求广大教师通过线上学习，让更多教师能够接受高端培训，开阔眼界，解放思想，更新观念。本学年中心校还积极注重发挥教学能手、学科带头人、骨干教师的引领、示范和辐射作用，提升了新入岗教师的专业能力。

开展“教学开放日”或教学观摩活动，时村中心幼儿园开展了一日保教活动，中心校教学部开展了4次一日教学开放活动。11月28日—29日中心校开展了小学语文、数学优质课评比、教学设计评比和教学案例分析评比等活动，着力培养中青年教师，也从不同程度上提升教师的课堂教学能力和水平。

（二）切实加强学校德育工作。五育并举，德育为先，中心校始终坚守“为党育人、为国育才”宗旨，扎实开展各项德育工作。本学期，中心校进一步加强和改进未成年人思想道德建设，利用多种形式，丰富德育内容，加大思政课课程建设，强化学校团队工作。对学生广泛开展了养成教育、心理健康教育和法制教育等系列主题教育活动。与此同时，中心校还加强了中小学德育常规管理，采取有效措施，提高德育工作的实效性。各校充分利用中国人民抗日战争纪念日 、中秋节、“九一八”国耻日、国庆节、重阳节等重要节日对学生进行爱国主义教育、优秀中华民族传统教育、集体主义教育，促进广大学生形成正确的人生观、价值观和世界观。

为展现全镇中小学生昂扬向上、朝气蓬勃的精神风貌，厚植全体师生爱国情怀，在学习生活中讴歌正能量、唱响主旋律，9月30日，时村镇中心学校开展了“爱我中华 强国有我”为主题小学生讲故事、中学生演讲比赛活动，经过中心校在全镇精心选拔的32位选手参加了比赛，16名中小学生获奖。

（三）进一步强化教育教学过程管理。本学期，中心校进一步加强了教学过程管理，强化质量意识。本学期，中心校进一步在扎实提升智育水平，增强体育、美育，落实劳动教育方面加大工作力度，全面提升教育质量。教务处、督导室和教研室的同志定期或不定期深入学校，开展教学业务的各种督导活动，加强对教师的备、教、批、辅、考、评等教学环节管理，如“五个一”督导和每个学期初、期中及期末三次业务检查，杜绝上课不备课教学事故的发生。中心校还加强了质量跟踪，期末进行质量检测的方式对学校的教学质量进行综合评判，把结果作为评优评先、职称晋级的重要依据。

（四）扎实开展“六好”之“写好字”等教育。为贯彻落实教育部办公厅《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（教语用厅〔2024〕1号）精神，进一步激发全镇师生对祖国传统文化和汉语言文字的热爱之情，激发各校（园）“写好字”教育活动热情，丰富校园文化，规范师生书写意识，培养良好的书写习惯，引领全体师生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，提升写字教学质量，展现“写好字”活动成果，提升学校全面育人成效，12月23日—25日，中心校举行了全镇师生硬笔字书写比赛，全镇师生132人参加了比赛，36位师生获奖。

（五）加强控辍保学工作，将流失率降到最低。中心校强化了领导责任，落实全员班主任责任制，成立了控辍保学工作领导小组，严格学籍管理，规范了转、留、休、复程序，避免了错登、漏登现象，纠正、清理了一批问题学籍。加强“控辍保学宣传月”宣传活动，时村二初中通过多种途径和形式，广泛深入宣传新颁布的《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则、《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规。全校师生齐动员、齐参战，加大宣传力度。做到宣传全覆盖，营造一种浓厚的控辍保学工作氛围。再次是扶贫助困，确保学生不因家庭贫困而辍学。最后是坚持家访制度或送教上门，及时劝返学生到校，尽量做到不让学生流失。

二、坚持综合治理，着力打造平安校园

（一）着力确保校园安全稳定。安全是天，责任重大。本学期，中心校继续坚持“预防为主，警钟长鸣，常抓不懈、综合治理”的原则，提高安全责任意识与危机意识，健全安全隐患排查机制，完善安全应急处置机制。定期或不定期开展安全专项督查，强化安全常态管理。以“1530”安全教育为依托，通过每周一节安全主题班会等加大安全宣传教育，深化安全演练活动，加强校园周边治理，努力营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境。中心校还进一步加强了学生安全教育，特别是通过微博、公众号、群、朋友圈等途径强化了交通安全、防溺水、防食物中毒和防触电等的教育。积极创建平安校园，开展卫生急救、逃生演练等活动。认真做好中秋节、国庆节、春节等节日期间的值护工作，确保校园安全和稳定。加强重大突发事件应对机制建设，建立预警机制，制定突发事件和恶劣天气预案。中心校还进一步加强学校门卫管理工作和学校周边环境治理工作。加强学校值护和路队工作，每天放学坚持护送学生。中心校进一步完善了学校安全管理体系，坚持“三防”并举，积极排查并及时消除校园欺凌和校园暴力，确保校园伤害事件零发生。中心校强化了校车和食堂、宿舍管理，特别加强了民办园校车管理，先后4次深入学校特别是私办园，严肃查处违规校车，下发了各类安全问题整改通知书。全镇各校还建立健全了各项规章制度、安全工作台账和业务档案，使安全工作留有轨迹。正是因为中心校高度重视，狠抓落实，时村镇各校、园没有发生重大安全事故。

（二）深入推进新学期学校心理健康教育工作，提升学校心理危机干预和应对能力。健全心理健康教育网络，成立工作领导小组，明确分工，强化责任；进一步筑牢学生心理健康防护墙。健全中小学生心理健康工作机制，规范心理健康教育和排查机制，加强心理健康队伍建设和培训，开足心理健康教育课程强化学校、家庭、社会协同联动，全面深入学习贯彻落实《埇桥区教体局全面强化中小学心理健康教育和管理工作的意见（草案）》规定的各项措施，确保全体学生心理积极阳光、健康向上发展。

三、加强教研工作，以研促教

1.积极组织教师、学校开展新课标学习培训，对标新课标开展教学研讨活动。

2.召开班主任座谈会，倾听班主任管理班级工作的困惑和建议，积极采取有效措施，解决班主任管理的后顾之忧，开展班主任经验交流，互相取长补短，共同提高。召开中心教研组成员座谈会，倾听他们对教研工作的意见和建议，积极向他们询问良方良策，提高全镇教研水平。

3.以高度的工作责任心，配合区教体局教研室高标准的完成阶段性工作任务。

4.开展名师讲座、网络培训、公开课、示范课观摩研讨活动、送课下村小活动，促进全镇教师教学水平整体提升。

5.开展教师优质备课评比、优质课技能大赛等活动。

五、从严管理，着力规范学校办学行为

1.推进依法治教进程。中心校严格落实“三重一大”制度，学校重大项目建设或数额较大的购置，都要先报告，中心校批准后才予以实施，杜绝了举债建设或购置，严格控制产生新债务。中心校还进一步深化政务公开工作，严格落实依法治教，规范教育管理行为，推进了教育民主化管理进程。

2.严格规范教学行为。严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时。科学合理安排作息时间，认真落实大课间活动，保证学生每天校园体育锻炼一小时。强化思政课教学，积极开展劳动教育、艺术教育，通过多种活动大力开展丰富多彩的体卫艺活动。中心校进一步加大了管理力度，通过明察暗访，杜绝教育“三乱”违规行为的发生，确保时村教育碧水蓝天。

3.加强“五项管理”，严格落实“双减”政策，积极减负。中心校严格落实“双减”政策，要求各校广大教师不得加重学生学习负担，作业按规定要求做到不超时，不组织期中考试和单元测试，不公布学生成绩，不排名，确保学生有充裕的睡眠时间；不给家长布置批改作业任务。切实科学规范做好延时服务工作，丰富服务内容，严格按照上级要求规范收费。

4.强化控辍保学工作，确保巩固率100%。中心校历来高度重视控辍保学工作，年初就成立了以校长为组长，分管中小学教育教学业务的同志为副组长，其他班子成员和中小学校长为组员的控辍保学领导小组，明确了责任分工，实行校长负责制，全镇构建了中心校班子成员和中小学校长包学校、中小学班子成员包年级班主任包班、任课教师包学生的包保网络体系。工作中，中心校不断督导，层层签订包保责任书，利用宣传栏、国旗下的讲话、班会、家访、微信等多种形式和途径开展控辍保学系列活动，确保一个学生都不流失。

中心校高度重视建档立卡家庭贫困学生的就学工作，把这些学生作为控辍保学的重点人群之一，倍加关注，专门制定帮扶措施。平日里，班主任经常关爱这些学生，给予其温暖和鼓励，引导他们立志成才报国；学校也为使他们安心就学，不但让他们享受国家建档立卡家庭贫困学生资助政策，还减免他们教辅资料和作业本费、延时服务费，减轻他们的经济负担。目前，全镇没有一个建档立卡家庭贫困学生因为家庭贫困失学，巩固率100%

中心校还特别关注留守儿童、单亲家庭的学生和“问题学生”的学习，一对一帮助，经常进行心理疏导，稳定他们学习情绪，帮助他们解决学习和生活上的困难，这些也没有发生流失现象。

5.严格规范财务行为。中心校按照区教体局财务管理规定，严格执行财务管理制度，做到财务管理制度化、规范化、公开化。严格审查控制支出，要求学校厉行节约，杜绝了违规收费及财务支出行为。切实做好学校财务监管工作，监督学校把有限的经费最大限度的用于学校教育教学上。