【工作进展情况】时村镇中心校2025年度工作总结

2025年春季学期，时村中心校在上级教育主管部门和时村镇党委、政府的正确领导与关怀下，以党建为引领，以安全为保障，以活动开展为依托，全面提升教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标，全体师生团结协作、务实进取，各项工作有序推进，取得了显著成效。现将本学期工作总结如下：

一、加强管理，着力提高办学质量

（一）加强师资培养培训，不断提高育人素质。本学期，中心校组织了新入职教师和青年教师进行了3次集中培训，加强了全体教师培训，不断提高教师育人本领。组织了幼儿园教师、中青年教师和中小学校长参加国培集中学习；不仅如此，中心校还要求广大教师通过线上学习，让更多教师能够接受高端培训，开阔眼界，解放思想，更新观念。本学年中心校积极发挥教学能手、学科带头人、骨干教师的引领、示范和辐射作用，提升了新入岗教师的专业能力。

开展“教学开放日”或教学观摩活动，时村中心幼儿园开展了 一日保教活动，中心校教学部开展了3次一日教学开放活动。中心校 还开展了优质课评比、教学设计评比和教学案例分析评比等活动，着力培养中青年教师，也从不同程度上提升教师的课堂教学能力和水平。

（二）扎实加强学校德育工作。五育并举，德育为先，中心校始终牢记“为党育人，为国育才”宗旨，积极开展学校各项德育工作。本学年度，中心校进一步加强和改进未成年人思想道德建设，利用多种形式，丰富德育内容，加大思政课课程建设，强化学校团队工作。对学生广泛开展了养成教育、心理健康教育和法制教育等系列主题教育活动。与此同时，中心校还加强了中小学德育常规管理，采取有效措施，提高德育工作的实效性。各校充分利用清明节、端午节、劳动节、国庆节等重要节日对学生进行爱国主义教育、优秀中华民族传统教育、集体主义教育，促进广大学生形成正确的人生观、价值观和世界观。

为展现全镇中小学生昂扬向上、朝气蓬勃的精神风貌，厚植全体师生爱国情怀，在学习生活中讴歌正能量、唱响主旋律，今年4月30日，时村镇中心学校举行了以“奋进新征程 做好接班人”为主题的小学生讲故事、中学生演讲比赛，比赛中，经过中心校在全镇选拔的20多位选手参加了比赛。

（三）进一步强化教育教学过程管理。本学期，中心校进一步加强了教学过程管理，强化质量意识。教务处、督导室和教研室的同志定期或不定期深入学校，开展教学业务的各种督导活动，加强对教师的备、教、批、辅、考、评等教学环节管理，如“五个一”督导和学期初、期中及期末三次业务检查，基本杜绝上课不备课教学事故的发生。中心校还加强了质量跟踪，期末以质量检测的方式对学校的教学质量进行综合评判，把结果作为评优评先、职称晋级重要依据。

（四）积极开展“写好字、读好书”等“六好”教育。为进一步加强学校养成教育的管理，提高我镇学生的综合素质，培养学生良好的日常行为习惯和文明礼仪，努力形成良好的校风校纪，今年春季学期，时村中心校在全镇范围继续内开展了“唱好歌”等“六好”教育活动。

（五）加强控辍保学工作，将流失率降到最低。中心校强化了领导责任，落实全员班主任责任制，成立了控辍保学工作领导小组，严格学籍管理，规范了转、留、休、复程序，避免了错登、漏登现象，纠正、清理了一批问题学籍。加强“控辍保学宣传月”宣传活动，时村二初中通过多种途径和形式，广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。全校师生齐动员、齐参战，加大宣传力度。做到宣传全覆盖，营造一种浓厚的控辍保学工作氛围。再次是扶贫助困，确保学生不因家庭贫困而辍学。最后是坚持家访制度或送教上门，及时劝返学生到校，尽量做到不让学生流失。

二、坚持立德树人根本，不断提升教师素质

（一）加强政治学习，增强政治敏感性。本学期，全镇各教育支部严格按照区教工委要求，积极、规范地深入贯彻中央八项规定精神学 习教育活动，各中小学、园严格按照中心校党委要求，加强政治学习。他们充分利用政治业务学习时间，认真学习党的二十大和习近平总书 记在教育工作大会上的讲话等，学习时政要闻，认真做笔记、写心得，坚定了“四个自信”，强化了“四个意识”，坚决做到“两个维护”始终保持清醒的政治头脑，在思想、行动上与党中央保持高度一致。坚决纠正“四风”，积极培养求真务实的工作作风。

（二）进一步加强师德师风建设。本学期，中心校继续加强教师职业道德教育，严格规范教师的职业行为，进一步消除教师职业倦怠心理，努力提升教师队伍的整体素质，积极引导全镇广大教师敬业爱教、文明执教、优质施教、廉洁从教。中心校通过表彰先进以及充分发挥师德标兵、优秀教师先进事迹，来彰显教育正能量。根据埇教秘【2019】（34）号文件和《埇桥区教体局关于开展“三个以案”加强师德师风建设的通知》的要求，继续深入开展“三严三实 ”和以案示警专题教育活动，引导广大教师践行职业道德，潜心教书育人。本学期，中心校还采用定期或不定期、明察暗访（发放师德师风调查问卷）等方式督查各校（园）师德师风建设情况，对于有悖于师德师风行为，中心校师德考核“一票否决”，对违反中小学教师职业道德规范的教师，予以严肃处理。中心校还在节假日前开展师德师风提醒谈话活动，确保了全体教职工不发生师德失范现象。

（三）从严抓队伍，深化师德师风建设。

与全体教职工签订师德师风承诺书，严格要求广大教职员工认真履行承诺。为进一步规范全镇广大教师职业行为，强化师德师风建设，积极提升教师职业道德素养，充分发挥师德师风的模范引领作用，树立良好的师德形象，今年5月30日，中心校开展了“强师德 铸师魂”师德师风演讲比赛活动，6月份以来，中心校持续开展了“弘扬教育家精神”师德师风建设主题活动，节假日对全体教职工进行师德师风提醒，全学期，我校没有出现违反师德师风行为，师德师风建设再上了一个新台阶。

三、坚持综合治理，着力打造平安校园

（一）着力确保校园安全稳定。安全是天，责任重大。中心校继续坚持“预防为主，警钟长鸣，常抓不懈、综合治理”的原则，提高安全责任意识与危机意识，健全安全隐患排查机制，完善安全应急处置机制。定期或不定期开展安全专项督查，强化安全常态管理。以“1530”安全教育为依托，通过每周一节安全主题班会等加大安全宣传教育，深化安全演练活动，加强校园周边治理，努力营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境。本学期，中心校进一步加强了学生安全教育，特别是通过微博、公众号、群、朋友圈等途径强化了交通安全、防溺水、防食物中毒和防触电等的教育。积极创建平安校园，开展卫生急救、逃生演练等活动。认真做好清明节、五一节、端午节等节日期间的值护工作，确保校园安全和稳定。加强重大突发事件应对机制建设，建立预警机制，制定突发事件和恶劣天气预案。中心校还进一步加强学校门卫管理工作和学校周边环境治理工作。加强学校值护和路队工作，每天放学坚持护送学生。中心校进一步完善了学校安全管理体系，坚持“三防”并举，积极排查并及时消除校园欺凌和校园暴力，确保校园伤害事件零发生。中心校强化了校车和食堂、宿舍管理，特别加强了民办园校车管理，先后5次深入学校特别是私办园，严肃查处违规校车，下发了各类安全问题整改通知书。全镇各校还建立健全了各项规章制度、安全工作台账和业务档案，使安全工作留有轨迹。正是因为中心校高度重视，狠抓落实，时村镇各校、园没有发生重大安全事故。

（二）深入推进新学期学校心理健康教育工作，提升学校心理危机干预和应对能力。健全心理健康教育网络，成立工作领导小组，明确分工，强化责任；进一步筑牢学生心理健康防护墙。健全中小学生心理健康工作机制，规范心理健康教育和排查机制，加强心理健康队伍建设和培训，开足心理健康教育课程强化学校、家庭、社会协同联动，全面深入学习贯彻落实《埇桥区教体局全面强化中小学心理健康教育和管理工作的意见（草案）》规定的各项措施，确保全体学生心理积极阳光、健康向上发展。

（三）强化舆论指导，加强舆情管控，积极弘扬教育正能量。本学年，中心校成立了舆情应对领导小组，明确责任，加强领导，进一步完善舆情应对工作各项规章制度，制定工作方案和应急预案，妥善化解舆情，将舆情消灭在萌芽状态，杜绝舆情可能带来的各种负面影响。

（四）加强学校维稳工作。积极化解学校各种矛盾，妥善合情合理解决广大师生诉求，切实做好部分易上访民师的跟踪工作，杜绝了各种违规违法信访行为的发生。

四、加强教研工作，以研促教

1、积极组织教师、学校开展新课标学习培训，对标新课标开展教学研讨活动。

2、召开班主任座谈会，聆听班主任管理班级工作的困惑和建议，积极采取有效措施，解决班主任管理的后顾之忧，开展班主任经验交流，互相取长补短，共同提高。召开中心教研组成员座谈会，倾听他们对教研工作的意见和建议，积极向他们询问良方良策，提高全镇教研水平。

3、以高度的工作责任心，配合区教体局教研室高标准地完成阶段性工作任务。

4、开展名师讲座、网络培训、公开课、示范课观摩研讨活动、送课下村小活动，促进全镇教师教学水平整体提升。

6、开展教师优质备课评比、优质课技能大赛等活动。

五、从严管理，着力规范学校办学行为

（一）推进依法治教进程。中心校严格落实“三重一大”制度，学校重大项目建设或数额较大的购置，都要先报告，中心校批准后才予以实施，杜绝了举债建设或购置，严格控制产生新债务。中心校还进一步深化政务公开工作，严格落实依法治教，规范教育管理行为，推进了教育民主化管理进程。

（二）严格规范教学行为。严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时。科学合理安排作息时间，认真落实大课间活动，保证学生每 天校园体育锻炼一小时。强化思政课教学，积极开展劳动教育、艺术教育，通过多种活动大力开展丰富多彩的体卫艺活动。中心校进一步 加大了管理力度，通过明察暗访，严格杜绝教育“三乱”违规行为的发生，确保时村教育碧水蓝天。

（三）加强“五项管理”，严格落实“双减”政策，积极减负。中心校严格落实“双减”政策，要求各校广大教师不得加重学生学习负担，作业按规定要求做到不超时，不组织期中考试和单元测试，不公布学生成绩，不排名，确保学生有充裕的睡眠时间；不给家长布置批改作业任务。切实科学规范做好延时服务工作，丰富服务内容，严格按照上级要求规范收费。

（四）严格规范财务行为。中心校按照区教体局财务管理规定，严格执行财务管理制度，做到财务管理制度化、规范化、公开化。严格审查控制支出，要求学校厉行节约，杜绝了违规收费及财务支出行为，全镇学校没有私设小金库、账外账。切实做好学校财务监管工作，监督学校把有限的经费最大限度地用于学校教育教学上。