关于夹沟镇2023年教育督导的通报

为确保2023年秋季学期开学工作平稳运行,督促各学校加强教育教学常规管理,督查各学校对宿州市及埇桥区教体局开学工作相关文件的执行情况,9月4日,夹沟督学责任区和中心校举行会议，抽调部分骨干教师共同组成督导检查组，督导组分为中学、小学南片、小学北片、幼儿园四个督导小组,由责任区督学李庆利、张浩和督导室主任李泊、纪检委员牛志强带队，采取巡视查看、查阅资料、座谈走访、拍照留存、现场反馈等形式对全镇所有学校进行开学督查,同时中心校对参与检查的同志进行培训,仔细解读市、区督导检查文件十七条清单，明确分工,责任到人，重点是查摆问题，帮助整改，检查的同时加强相互学习,促进工作,督查结束后形成督导报告。现将督查情况进行通报：

一、学生报到情况

通过检查大部分学校在8月25日组织教师到校，组织学习新课标、《安徽省义务教育课程实施办法》和相关文件精神，早谋划、早规划、早布置，排查安全隐患，安排课程方案，布置学校文化，9月1日组织学生按时到校，摸排学生到校情况，9月4日检查当天，全镇各校能正常上课，教师都能按照课程安排组织教学。

存在的问题：龟山小学为了防止学生转学，没有及时发放教材，要求立行立改，下午确保教材发放到位。

二、开学教育规范情况

通过随机入班调查，各校都能安排开学第一课，“开学第一课”活动形式多样，各科教师入班的第一节课就安全、心理健康、规范要求等对学生进行培训，都能举行第一次升旗仪式，家长会也能提前召开，主题班队会准备下午进行，第一课涉及民法典及相关法律法规、安全教育、心理健康疏导、防欺凌等内容。三所初中能够按照要求上好春季“开学第一课”，做到了覆盖全体学生，夹沟初中在开学前，就及时召开全体教师会议，周密安排部署，并及时留存相关资料；做得较好的是皇殿初中，注意资料留存，有方案、有讲稿、有课件，档案整理规范细致，而且“开学第一课”形式多样，利用班会、校会，内容涉及面广，有安全、防溺水、防欺凌、疫情防控等，并邀请夹沟派出所警官到学校进行预防校园防欺凌法律讲座，可见学校用心，真正把此项工作落到实处，较好的学校还有夹沟小学、辛丰小学、五柳小学。

三、课程开足开齐情况

按照五育并举的实施要求，确保学生全面发展，各校重点关注道德与法治课、劳动教育课、体育课、艺术课的安排，按照中心校工作要求，专业的人干专业的事，对有专业教师的学校要求按照专业安排课程，通过查看“三表”，各校严格执行新课程实施方法，但部分学校由于教师紧缺，部分课程无人带，各校正积极协调，确保课程正常进行，个别小学三表没有更新上墙入班。

四、教材教辅发放情况

通过督查，各校教材全部到位，及时发放到学生手中，确保上课有教材，教辅材料采用自愿征订的原则，征求家长意见，按照规范流程发到学生手里。夹沟小学、五柳小学资料齐全详实。能及时发放课本并登记造册，有教科书分到班级的教师领取签字登记表和班级分到学生的签字登记表。督查中发现由于新华书店不了解管理办法，一二年级发放了《课堂同步练习》，要求各校协调使用。

五、实验教学保障情况

只有三所初中和个别小学制定了实验教学计划，三所初中对危化品管理严格按照要求执行，各小学能正常开足科学实验课。存在的问题是部分小学没有实验室，无法进行，同时对实验课理解不透，认为只要科学才有实验课，所以对实验课没有系统的安排。

六、学校课后服务工作

  开学工作会议上要求各校提前安排，制定切实可行的实施方案，严格按照流程进行：征求教师意见，开设特色教育，召开家长会，广泛征求家长意见，公示相关文件和方案。三所中学，按照“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，利用本校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，建立健全课后服务管理机制。夹小西校区资料齐全。龟山小学有服务方案，没有启动致家长一封信、课程表及具体安排。湖疃小学致家长一封信回执单没有到位。五柳小学没有方案、课程安排和回执单。镇头小学没有服务方案，夹小课后服务方案齐全，未启动课后服务，意见征求未到位。

七、学前教育工作

夹沟幼儿园，各项材料分类细致、内容充分、延时服务方案、师德师风建设方案的制定符合本幼儿园。课后服务材料能够体现“五个到位”，延时服务致家长一封信，有本学期签字回执，意见征求工作及时。有兼任心理健康教育教师，配备心理健康教育辅导室，并有详细的心理健康教育工作记录及工作图片。夹沟二幼，各项材料充实，准备充分。课后服务材料能够体现“五个到位”，延时服务致家长一封信，有本学期签字回执，意见征求工作及时。有心理健康教育教师，配备心理健康教育辅导室。津浦幼儿园，各项材料准备充分，课后服务，有方案、有家长意见征集材料、安全工作、人员配备到位。其他幼儿园材料不足，甚至个别园没有材料。

八、学校均衡分班情况

三所初中都有均衡分班方案，做到分班均衡、无重点班、尖子班。夹沟小学有招生实施方案，有具体分班安排。其他学校多为单班，不存在分班情况。

九、教师队伍管理情况

各校都能组织教师提前到校，均完成全员远程培训，夹沟小学、秦湾小学、夹沟幼儿园充分发挥省市第四届“教坛新星”的示范引领工作方案。

十、学校法治教育情况

夹中、青中、皇中、夹沟小学、夹沟幼儿园都聘有法制副校长，且每学期都能进行法制教育。个别幼儿园缺少法制副校长相关材料。

十一、规范教育收费情况

三所初中都设有永久性收费公示栏，公示内容具体，所有收费都能有致家长的一封信，做到自愿缴费，明白缴费。其中夹沟初中、皇殿初中做的较好。各小学校门口有永久性收费公示栏并能及时公示保育费、教辅费和伙食费的具体内容。但有个别学校公示不齐全，未在校门口设立乱收费治理举报电话。教辅费、课后服务费和其它服务性收费有书面征求家长意见书，但签字不够规范，不能只签同意两个字需签同意缴费多少元。

十二、学生资助工作情况

各校均有一名兼职资助工作管理员，并能做好困难学生的数据摸排工作，确保无因贫失学辍学，各校的资助工作做的都比较扎实，能按照每年500、800、1250的标准资助，有资助申请表，名单和回执等相关材料。

十三、心理健康教育

三所中学按要求配备了专兼职心理健康教育教师，按标准建设了心理健康教育辅导室，配备了专兼职人员至少1名，保持了咨询服 务热线畅通，严格落实了重点人群包保，建立包保台账，认真组织了学生、教师心理健康测评，健全了筛查预警机制，建立了个性化干预 辅导档案，皇殿初中在开学初，利用校会、班队会等时间我向学生宣传心理健康知识，引导学生正确认识心理健康。有资料有图片，做的较好还有夹沟小学。三所中学在年度预算中保障心理健康教育工作经费均不够明确，有待在制定年度预算时加强。

十四、学校安全管理情况

各校《致家长的一封信》回执单收缴归档，家访记录详实。利用暑期开展学校安全隐患大排查大整治行动，排查整改消防、防溺水、 交通安全、教育教学设施、食堂食品、危化品、燃气、卫生、体育场馆等隐患，建立了排查整改台账，实行清单化、闭环化管理。按要求配齐配强持证的专兼职安全保卫人员；安全防卫器械配备到位；落 实了校园封闭化管理；校园门口设有符合要求的防冲撞设施；校园一键式紧急报警有效畅通、视频监控与属地公安机关联网。排查整改校园周边安全隐患，及时向责任主体和相关主管部门报告。皇殿初中西侧路口的交通隐患，正在形成材料逐级汇报。皇殿初中在开学初，利用开学第一课、班队会、校会项学生选材安全知识，并严格落实门卫制度；教师值勤制度，建立健全了各种安全管理制度及意外事故处理预案，任课教师签订了安全工作职责书，明确了各自的岗位职责，有资料有图片。坚持把学生安全管理放在首位，完善了安全管理制度和应急预案，强化活动场所安全检查和门卫登记等管理制度，制定落实严格的考勤、监管、交接班制度，切实消除场地、设施设备、消防、安全保卫等方面的安全隐患。但个别学校由于人员安排不到位，督查时没有相关材料。

十五、语言文字工作情况

推普工作应该从娃娃抓起，大部分幼儿园都制定“童语同音”方案，，小学和初中制定了“小手拉大手  学讲普通话”活动方案，开学后利用推普周进行普通话培训、运用等活动一系列开展，但也有部分幼儿园忽略日常推普工作。

十六、教育评价改革情况

三所初中都能扎实推进教育评价改革，严格执行“十不得，一严禁”。各小学也有材料。通过督查发现大部分学校对教育评价理解不透，部分校长不知道“十不得，一严禁”的规定内容，大部分学校没有制定教育评价实施方案。说明宣传不够、理解不透、执行不力。

十七、教育督导工作

各校都能实行挂牌督导，在学校门口悬挂督导告示牌，都标明了责任督学的姓名、照片、联系方式的督导事项，建立了责任督学意见、整改、报告制度，确保了这项工作的长期高效开展。部分学校对督导工作不理解，多次督导清单没有入档，对督导清单不能按时整改到位。       

另外督导组对学校的业务进行了督查，青山初中教务处专门统一了印制备课本，设计了教学计划、教学进度、教务处检查记录、修改与完善、板书设计、作业设计、教后反思等七个栏目，设计科学、美观，实现备课、计划、检查等“一本通”。夹沟小学各种计划齐全，结合工作实际进行，教导处对所有的计划、备课进行检查，提出改进意见，做的较好的还有夹沟幼儿园。