桃园中心校劳动教育周活动小结

桃园中心校接到《关于组织开展2022年全市学生劳动教育宣传周活动的通知》后，及时向各校转发了文件，要求各校按文件要求积极开展相关活动，各校按文件要求认真组织实施了形式多样的活动，现将活动小结如下：

一、紧扣主题 突出重点

各校能以“快乐劳动、幸福成长”为主题，紧扣“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念开展活动，教导学生养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神，教育引导广大师生树立“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的价值追求，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代风尚。
    二、宣传形式多样
    1.中心校要求各校要组织老师学习宣传《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。按照教育部新修订的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》中，各校都独立设置了劳动课程；各学校还围绕《义务教育劳动课程标准(2022年版)》， 对教师进行了培训，深刻认识劳动课程的课程性质、课程理念、课程目标和分学段课程内容，切实发挥劳动课程在劳动教育中的主导作用，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，推动育人方式转变，提高育人质量。
     2.各校组织开展了劳动实践集体活动。各校能充分发挥劳动教育资源作用，开展一次劳动实践活动。中小学校结合劳动常规及学期劳动任务单，组织开展卫生打扫、垃圾分类、校园绿化、环境美化、图书整理等集体劳动。
    3.各校开展了家务劳动主题活动。组织开展多种形式的家务劳动实践教育活动，通过家长会、家长学校、社区宣讲、网络媒体等途径广泛宣传，引导家长树立正确的劳动观。学校制定了完善家庭劳动清单，鼓励家长和学生共同选择开展一两项固定的家务劳动。实践教育活动期间，学校还通过主题班会、 撰写周记、国旗下的讲话等方式组织学生展示分享家务劳动的心得感悟。

4.各校开展了一次集中宣传活动。通过学校广播、微博、微信等新媒体，开设专题专栏，发布动漫、短视频等，集中宣传劳动教育的有益经验和做法。通过举办专题展览、组织街头咨询、张贴海报标语、印发科普读物等方式，做好劳动教育宣传工作，营造良好舆论氛围，推动全社会共同关心劳动教育工作。

本次劳动教育周活动，让学生懂得了热爱劳动的意义，学会珍惜他人和自己的劳动成果，体会到劳动成果的来之不易，提高了学生热爱劳动的意识，增强了感恩情怀，懂得劳动最光荣，劳动能创造奇迹的意义。