桃园中心小学11·9消防演练方案

为了对全体学生加强安全教育，提高消防应急处置能力，增强防范意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，严格落实中心校文件精神，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案：

一、安全理念及工作原则

1．坚持“认识火灾，学会逃生”的思想：师生安全高于一切，安全责任重于泰山。

2．坚持预防为主、安全有备、群防群治的原则。坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。坚持明确责任、细化分工、定位定岗的原则。

二、组织机构：

组  长：姜  锟

副组长：胡金辉 吴凤友

成  员：各班班主任

现场指挥：吴凤友

三、演练内容：（1）三声哨声；（2）疏散出教室，到达指定位置。

四、险情信号：鸣警报

五、演练时间：2024年11月8日（15:30—15:40）

六、避险安全场地：本校教学楼前（由于学校操场正在施工）

七、演练具体实施过程：

⑴．演练准备：15：30各指挥成员到达指定位置。

⑵．先期处置：15：40总指挥下达命令，启动应急预案。

发布预先警告命令：全体师生请注意，学校发生火灾险情，请老师带领同学在室内紧急自救避险，分层指挥撤离现场。

⑶．紧急疏散警告：

应急疏散：发现险情，请上课师生迅速组织学生向室外有序疏散。注意防止在疏散中造成伤害。教师马上组织学生迅速离开教室，迅速疏散到指定地点。

⑷．应急结束：15：40总指挥下达命令：火灾警报解除，演练结束。

八、演练步骤

（一）警告哨声发布后，紧急疏散领导小组、现场指挥等工作小组按照既定预案迅速到达现场，教室的前后门迅速打开。（特别是负责后门的同学迅速将后门打开）各班负责人迅速到达指定位置。

（二）在警告声第一次响起时，上课老师组织学生迅速用自己衣服角捂住口鼻。如果学生身边有水的，将水洒到衣服上再用其捂住口鼻，用鼻子呼吸。

（三）第二遍警报声响起时，学生在班主任或任课老师的组织下有序从教室的前后门撤出。从教室后门出来的同学贴左侧走，从前门出来的同学贴右侧走。在负责老师的指挥下，猫着身子有序而迅速地按照指定的路线有序撤离教室，直接到达教室门前空地中央集合。

教学楼各班级安全责任人

2、负责各楼梯口的教师：

一楼负责老师：一二年级班主任

二楼负责老师：三四年级班主任

三楼负责教师：五六年级班主任

规定班内疏散路线：

每班的前三排学生走教室前门，后几排学生走教室后门，排队有序撤离。

（四）疏散过程中注意事项：

①学生不得在楼梯或拐角处互相拥挤，避免跌倒；

②疏散过程中，用手捂住口鼻，以防烟气中毒；

③疏散过程中，要迅速、有秩序地前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后；

④疏散途中，要尽量避开建筑物和电线；

⑤老师应在关键地段把守，指挥学生有秩序地疏散；

⑥疏散演练过程中，老师和学生都要严肃对待。老师不得擅离职守，学生不得嬉笑打闹。

九、演练结束，校长就本次演练情况进行总结。

本次应急演练活动的前期准备工作

1、班主任事先通知学生，并认真讲解撤离路线与注意事项。

2、对学生进行安全教育，告诫学生一定不要慌张。

3、疏散速度由班主任自行掌握，不要急于求成，要循序渐进，逐步提高学生的疏散速度。牢记安全第一原则！

责任落实：

各班认真落实，并将安全责任具体到每位班主任老师身上。重点强调一旦出现人为性意外事故，将从重处理。

桃园中心小学

2024年11月8日

为了对全体学生加强安全教育，提高消防应急处置能力，增强防范意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，严格落实中心校文件精神，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案：

一、安全理念及工作原则

1．坚持“认识火灾，学会逃生”的思想：师生安全高于一切，安全责任重于泰山。

2．坚持预防为主、安全有备、群防群治的原则。坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。坚持明确责任、细化分工、定位定岗的原则。

二、组织机构：

组  长：姜  锟

副组长：胡金辉 吴凤友

成  员：各班班主任

现场指挥：吴凤友

三、演练内容：（1）三声哨声；（2）疏散出教室，到达指定位置。

四、险情信号：鸣警报

五、演练时间：2024年11月8日（15:30—15:40）

六、避险安全场地：本校教学楼前（由于学校操场正在施工）

七、演练具体实施过程：

⑴．演练准备：15：30各指挥成员到达指定位置。

⑵．先期处置：15：40总指挥下达命令，启动应急预案。

发布预先警告命令：全体师生请注意，学校发生火灾险情，请老师带领同学在室内紧急自救避险，分层指挥撤离现场。

⑶．紧急疏散警告：

应急疏散：发现险情，请上课师生迅速组织学生向室外有序疏散。注意防止在疏散中造成伤害。教师马上组织学生迅速离开教室，迅速疏散到指定地点。

⑷．应急结束：15：40总指挥下达命令：火灾警报解除，演练结束。

八、演练步骤

（一）警告哨声发布后，紧急疏散领导小组、现场指挥等工作小组按照既定预案迅速到达现场，教室的前后门迅速打开。（特别是负责后门的同学迅速将后门打开）各班负责人迅速到达指定位置。

（二）在警告声第一次响起时，上课老师组织学生迅速用自己衣服角捂住口鼻。如果学生身边有水的，将水洒到衣服上再用其捂住口鼻，用鼻子呼吸。

（三）第二遍警报声响起时，学生在班主任或任课老师的组织下有序从教室的前后门撤出。从教室后门出来的同学贴左侧走，从前门出来的同学贴右侧走。在负责老师的指挥下，猫着身子有序而迅速地按照指定的路线有序撤离教室，直接到达教室门前空地中央集合。

教学楼各班级安全责任人

2、负责各楼梯口的教师：

一楼负责老师：一二年级班主任

二楼负责老师：三四年级班主任

三楼负责教师：五六年级班主任

规定班内疏散路线：

每班的前三排学生走教室前门，后几排学生走教室后门，排队有序撤离。

（四）疏散过程中注意事项：

①学生不得在楼梯或拐角处互相拥挤，避免跌倒；

②疏散过程中，用手捂住口鼻，以防烟气中毒；

③疏散过程中，要迅速、有秩序地前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后；

④疏散途中，要尽量避开建筑物和电线；

⑤老师应在关键地段把守，指挥学生有秩序地疏散；

⑥疏散演练过程中，老师和学生都要严肃对待。老师不得擅离职守，学生不得嬉笑打闹。

九、演练结束，校长就本次演练情况进行总结。

本次应急演练活动的前期准备工作

1、班主任事先通知学生，并认真讲解撤离路线与注意事项。

2、对学生进行安全教育，告诫学生一定不要慌张。

3、疏散速度由班主任自行掌握，不要急于求成，要循序渐进，逐步提高学生的疏散速度。牢记安全第一原则！

责任落实：

各班认真落实，并将安全责任具体到每位班主任老师身上。重点强调一旦出现人为性意外事故，将从重处理。

桃园中心小学

2024年11月8日