桃园中心小学紧急疏散演练预案

为了提高全校师生在校园突发消防事件下的应急能力，进一步加强全校师生的安全教育，提高安全防范意识，保证全校师生在突发火情预报发布或发生后，快速、有序、高效地实施紧急疏散工作，最大限度地减轻意外事故造成的损失。坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，开展紧急疏散演练，让全校师生掌握突发事件应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在灾害来临时，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的次生伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件应急反应能力。

一、演练安排：

1、演练内容：消防紧急疏散演练

2、演练对象：全体学生、班主任、演练时任课教师

3、演练时间：2024年11月8日下午3:30

4、演练疏导点：教学楼各楼梯口

5、演练疏散地点：学校操场

二、演练组织指挥机构：

总指挥：姜锟

副总指挥：胡金辉

各具体组织者和工作人员：各班班主任、任课教师

指挥部地点：学校操场

三、安全疏导员人员及位置安排：

1、教学楼：五六年级班主任（三楼）、三四年级班主任（二楼）、一二年级班主任（一楼）

四、演练程序：

1、启动程序：各位老师、同学们，桃园中心小学突发险情紧急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请当班的老师重申演练程序和演练要求。

2、副总指挥发出演练警报信号(广播)，计时员开始计时。

3、班主任组织学生迅速在教室外走廊上两路纵队疏散。

4、班主任组织本班同学配合各楼层疏导员按指定路线撤离到指定疏散点。

5、班主任迅速清点各班人数，及时向疏散点指挥员报告。

6、警报解除，总指挥宣布安全疏散演练结束，各班有序退场。

五、演练步骤：

1、演练信号：利用校内警报，发出紧急疏散警报信号，各教职工应快速到达各自岗位，组织疏散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。

2、疏散顺序与线路：总疏散原则是三楼为先二楼为后，靠近楼梯班级先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

3、疏散线路如下。

根据我校校园布局和各教学楼实际情况，学生紧急疏散按以下线路进行：

（1）教学楼：所有教学楼人员直接从楼梯疏散；全体学生从楼梯右侧疏散。

（2）所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中（注意四周远离建筑物）。

4、紧急疏散秩序

（1）紧急疏散指令发出后，当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。

（2）三层人员疏散顺序按楼层从低层到高层进行疏散，同楼层人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散。

（3）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫、当班教师押后，确保学生安全疏散。

（4）在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。

（5）走出楼梯后，可快速跑向操场，就地抱头蹲下。

六、疏散地集合：

1、副总指挥：灾情警报解除。本次紧急疏散演练用时秒。

2、副总指挥：全体起立，立正，向前看。

3、总指挥小结：本次紧急疏散演练老师责任心强，指挥得当；学生听从指挥，团结互助。整个过程做到了迅速、有序、高效。

4、退场：

(1)、总指挥：我宣布桃园中心小学消防紧急疏散演练圆满结束。

(2)、总指挥：退场。

2024年11月8日