杨庄中心校2025年上半年工作总结及下半年工作计划

2025年上半年，杨庄中心校在镇党委、政府的领导下，充分发挥“督导、服务、管理”的职能，坚持以教学质量为中心，以安全工作为保障，以教研活动为导向，努力推进全镇各类教育平稳发展、均衡发展、优质发展，办学条件持续改善，教学质量稳步提高，素质教育成效显著，高效完成各项教育教学任务。现将上半年工作总结及下半年工作计划汇报如下：

一、2025年上半年工作任务完成情况

（一）深入贯彻中央八项规定精神学习教育

学习教育活动开展以来，中心校党委组织全体党员干部系统学习省、市、区相关文件、会议精神，制定了学习教育工作计划和专题研讨计划，组织召开专题会议8次，开展集中学习6次，组织集中研讨4次，开展主题党日活动3次，确保参学人员深刻领会中央八项规定内涵及其实施细则精神。党员干部对照问题清单认真查摆自身问题，从理论学习、工作作风、廉洁自律等多方面深入剖析，形成问题清单。针对查摆出的问题，制定详细整改措施，明确整改时限，确保整改工作落到实处。同时通过走访调研、座谈了解等方式开展开门教育，广泛征求师生、家长意见和建议，主动接受社会监督。通过学习教育活动，全体党员干部纪律意识、规矩意识显著增强，工作作风进一步转变，营造风清气正的教育环境。

（二）推进学前教育普及普惠，切实提升保教质量

上半年杨庄中心校认真贯彻落实《宿州市埇桥区创建国家学前教育普及普惠区实施方案》，采取多项有力措施积极推进辖区学前教育普及普惠工作，取得成效显著：一是建立包保制度，中心校人员每人督导、帮扶一所幼儿园，确保各项政策、举措落实到位，及时解决“双创”工作中遇到的问题；二是调整优化幼儿园布局，公办园、民办园协同发展，进一步规范办园行为，配足配齐幼儿教师，落实教师工资待遇，确保办园条件达标；三是积极组织园长和创建负责人到栏杆中心园、曹村中心园、区二幼等园参加创建现场观摩与档案资料建设培训，实现经验共享与问题共解，进一步完善档案资料建设；四是积极组织开展学前教育教研活动，通过公开课、观摩课、参观交流等形式，落实科学保教要求，提升保教质量。

（三）开展素质教育活动，丰富校园文化生活

上半年中心校积极落实“五育并举”育人理念，开展了中小学生田径运动会、中华经典诵读写比赛、师生大阅读、主题绘画比赛等一系素质教育活动，丰富了校园文化生活。各幼儿园举办亲子运动会、庆“六一”文艺演出、家长开放日等活动，共同关注孩子的成长，达到了家园共育目的。2025年3月，杨庄小学获区课桌舞比赛一等奖，杨庄中学获区啦啦操比赛一等奖。在2025年4月举行的埇桥区第25届中小学田径运动会中，杨庄中心校孙晨曦获小学女子60米第一名，100米第二名，韩昕宇初中男子400米、800米第一名。5月21日中心校在杨庄小学举办了校园艺术节文艺汇演活动， 各校精心编排的节目涵盖舞蹈、合唱、器乐演奏等多种艺术形式，展现了学生艺术风采，增强了师生及家长对素质教育的认同感，成为校园文化的一大亮点。

（四）加强教师培训，提升教师素质

一是积极开展以师德师风、新课程标准、教师基本功为主要内容的校本培训，线下开展集中培训3次，参训教师200多人次。同时积极组织教师参加皖北优质教育资源扩容培训和网络全员培训，有效提升了教师的职业道德水平和专业素养。二是开展全方位教研活动，通过师徒结对、听课指导、示范引领、专家讲座等措施，帮助全体教师特别是青年教师提高教学水平。三是组织教师参加各类教学竞赛等活动，通过比赛提升教师专业素养。上半年以来，杨庄中心校参加区级以上优质课比赛11人、信息化应用比赛10人、作业设计比赛13人、实验说课比赛3人。在已结束的部分比赛中已有5人获市级奖项。

（五）积极开展德育活动，提升学生道德素养

3月份组织全镇中小学开展了“学雷锋，做新时代好少年”系列志愿活动，各校通过升旗仪式、主题班会等形式，向全体学生发出学雷锋倡议，宣传雷锋事迹和雷锋精神，营造了浓厚的学雷锋氛围。各少先队组织积极响应，组织学生开展了形式多样的志愿服务活动，如到养老院打扫卫生、帮助学习困难的同学等，让学生在实践中体会助人之乐。

4月份清明节期间，各校组织了多场缅怀先烈的诗歌朗诵比赛和祭扫烈士墓活动，如杨庄镇大庄小学举行“缅怀先烈，传承红色基因”诗歌朗诵比赛，杨庄中学开展“缅怀先烈，浩气长存”祭扫主题活动，杜楼小学开展“缅怀革命先烈，传承红色基因”清明祭扫活动，激发了学生的爱国热情和社会责任感。

此外，各校以“皖美思政课”为依托，结合乡村实际推动思政工作进校园，用身边事传递家国情怀，增强思政教育感染力，使学生深刻领悟中华优秀传统文化魅力，进一步增强了爱国主义情感。

（六）开展对外交流，提升教育教学水平

为提升教师专业素养、探索教育优质均衡发展路径，杨庄中心校上半年开展了一系列富有成效的校际交流活动。

2025年3月，杨庄中心校组织骨干校长和教师10余人赴杭州市东城实验学校开展深度协作交流活动，通过管理对话、教学观摩、跟岗实践等多种方式，共同探索城乡教育优质均衡发展的创新范式。2025年4月16日，杨庄中心校组织校干和骨干教师20余人到合作共建学校棠张实验小学参加其承办的“徐州市铜山区第二十一届教师读书·荟”活动，现场观看了读书活动成果展演与多学科阅读课堂展示。师生们精彩的节目表演、高效的阅读课堂教学给参会人员留下了深刻的印象。这次活动为杨庄中心校开展师生阅读活动提供了宝贵的借鉴，将有力推动杨庄教师专业素养进一步提升。此外，上半年中心校还与宿州十一小、宿州九小、区直幼等城区学校举行了多场联合教研活动。

（七）圆满完成中小学督导考评工作

为迎接区教体局本学期中小学“五个一”督导工作，杨庄中心校提前谋划，精心准备。中心校组织人员深入学校开展培训，详细解读督导标准与要求，加强过程性督导。在上半年区教体局“五个一”督导中，杨庄小学被评为优秀等次。

二、获得市级以上荣誉情况

2025年上半年，杨庄中心校教师在各类评优评先、教学竞赛活动中获奖区级以上奖项38人，市级以上奖项8人：杨庄小学段海超被评为宿州市先进教育工作者，杨庄中学付洁芳被评为宿州市优秀教师，杨庄小学孙卓珩被评为宿州市优秀班主任，杨庄中学袁帅帅获市优质课比赛一等奖，杨庄中学卢林、王慧丽获市作业设计比赛二等奖，杨庄中学王志英、徐楠获市作业设计三等奖。

三、存在的主要问题

1.师资短缺问题依然存在：由于学前教育“双创”工作不断推进、初中学生数持续增加、在编教师不断流出等原因，各中小学、幼儿园原本师资短缺问题依然没有得到解决。目前全镇自聘教师142人，2025年秋季开学初中教师缺口18人。

2.活动场地与功能教室不足：部分学校因学生增加和项目建设，导致活动场地和功能教室不足，影响了教育教学工作的正常开展。

3.学校布局有待进一步调整：随着各校学生数的变化，镇域范围内中小学、幼儿园教学资源配置不均衡问题日益突出，学校布局需进一步优化调整，以推进义务教育优质均衡发展和学前教育“双创”工作达标。

四、2025下半年工作计划

2025年下半年工作思路是：抓党建，严守规矩；抓教学，提高质量；抓教研，强化队伍；抓安全，确保平安；抓督导，做好服务。 

1.党建工作：一是要全面加强党的领导，持续深入贯彻中央八项规定精神学习教育，严守政治纪律和政治规矩；二加强党建工作管理，充分发挥中心校党委及各支部对学校的监督管理作用，积极参与学校的重大事项的研究和决策工作，促进学校各项工作的规范运行和良性发展；三是深化党风廉政建设，加强廉政教育、纪律教育和警示教育，不断提高党组织凝聚力、战斗力，营造风清气正的校园氛围。

2.教学教研工作：一是完善协作区、中心校、学校教研组三级教研工作体系，保障三级教研上下贯通、运行有序、工作高效；二是积极参与协作区组织的各类督导教研活动，推动区域内学校交流互助、优势互补；三是依托城乡学校教共体，积极联系城区名校举行名师送教、教学联谊活动，充分发挥区内名师的专业引领作用；四是继续开展教学质量监测，诊断课堂教学问题，促进教师改进教学方式、教学方法；五是进一步完善教育教学绩效考核办法，促进学校全面提升管理水平。

3.整合镇内教育资源，推进优质均衡发展：积极整合镇内教育资源，优化学校布局调整，统筹义务教育规划，合理配置师资力量；积极争取建设项目资金，改善活动场地和功能教室不足的问题；着力推进义务教育优质均衡发展，确保学前教育“双创”工作通过国家验收。

4.加强师资队伍建设：积极争取编制支持，引进优秀教师；加大教师培训力度，提升教师专业素养；实施“青蓝工程”，促进青年教师快速成长。

5.安全工作：一是强化安全知识教育，扎实有效地上好安全教育课，积极开展各类安全教育活动；二是强化校园安全隐患彻底排查，对排查出的安全隐患立即建立整改台账，落实整改责任；三是加强学校食堂监管，严格落实监管责任；四是要加强校园周边环境治理，强化校园欺凌防治管理，确保校园周边环境和校园安全稳定；五是要继续做好预防溺水宣传教育工作。

5.督导工作：进一步加强对各中小学、幼儿园的常规督导，完善中心校人员联系包保学校制度，深入学校调查研究，发现问题，提出建议，督促整改，坚持做到“有布置、有推进、有指导、有督查、有整改、有落实”。