为了巩固"普九"成果,增强教职工的控流保学意识,确保学生能够进得来,留得住,学得好,使我校控流保学工作跃上一个新台阶,结合我校实际情况,特制定本方案
一、领导小组
组长:李文
副组长: 李武军 时朝亮
组员: 时朝亮 王加俊 李雪茹及各班班主任
具体分工:
李文负责全校的控辍的整体工作;
时朝亮、夏兆飞负责七年级的控辍工作;
王加俊、刘正永负责八年级的控辍工作;
李雪茹、李武军负责九年级的控辍工作。
二、工作指标
学校指标:确保义务教育巩固率在3%以内。
三、主要措施
1.控流保学领导小组督促检查指导工作,把控流保学工作纳入工作日程,认真地抓好、抓实。
2、积极宣传《九年义务教育法》,营造社会氛围。
每学年开学初为控流保学宣传月,以班为单位每学期家长会,对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传,明确家长是孩子的第一责任人,使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务,阻止孩子接受教育是违法的行为。
3、实行全员班主任制,控流保学实施责任追究制。
对在控流保学工作中失误或造成重大影响的教师个人,实施“控流”考核一票否决,不得评优评先,并依照有关法律的规定追究相关人的责任。控流保学应从我们自身做起,勇于担负控辍的责任,同时要加强自身修养,不断提高自己的教育教学水平,
4、彻底改变教学观念,改革教学方法。
加强教育教学改革,运用新的教育理念,调动全体学生自觉、主动地参与学习,激发学生的学习兴趣,为学生营造心灵的乐园,使每个学生都能找到自尊、自信的支点,建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动,增强学校和班级的内吸力。绝对禁止体罚学生和变相体罚学生,使学生留恋学校,把学校变成学生学习、生活的乐园。
5、关注“特困学生”,特别是建档立卡贫困户子女
(1)对于家庭经济比较困难的学生,实施“费用减免制度”。
(2)除此外在师生中广泛开展“一帮一”“手拉手”“结对子”的帮扶活动,用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力,资助他们完成学业。
6、规范教育行为、严格学籍管理。
建立流失情况报告制度,班主任教师每一周向教导处报告学生的异动状况,防止学生流失。落实教育局关于“义务教育阶段学生转学、休学的规定”,贯彻省、市、区教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度,保证学籍管理的严肃性。
7、高度关注学困生。
学困生是辍学的主要群体,因此我们要多关心爱护学困生,经常找他们谈心,以鼓励为主,发现学生的每一点进步并及时给以表扬,树立学困生克服困难的自信心,同时要发挥学困生的特长和优点,使他们多为班集体服务,增强集体荣誉感,平时要加强对学困生的辅导,使之能独立完成作业,不断取得进步。
8、建立动态信息上报制度,确保控辍保学各项工作得到落实。
建立日常报告制度,做到“五及时”:及时查,及时报,及时访,及时劝,及时统计。各班每周五将本周学生辍学及劝返情况上报到教导处,由教导处及时汇总,每周进行公布,并及时上报中心校。
四、奖惩细则
学校根据中心校意见及学校的实际情况,实行全员班主任责任制,采取校长包校,中层领导包年级,班主任及任课教师包班级的方法将全校所有的学生包保到人,每学期初或末对控辍工作进行评比,与教师的绩效工资及评优评先挂钩。
1、 包保学生没有流失的奖励500元。
2、 包保学生每减少一名,扣除包保教师绩效工资200元,直到扣完。
3、 包保学生每增加一名(动员流生返校的),奖励200元,同时计入新的包保基数。
4、 控辍成绩显著,学期评比在全乡占前五名的,奖励500元,评优晋级优先。
5、 控辍工作未达到教育行政部门标准要求,在学期评比中占全乡后五名的,相应阶段的评优晋级实行一票否决。
6、 包校及包年级的中层领导,包保学生不变的奖励500元,每减少一名学生扣除绩效工资200元,减少两名以上的,扣除奖励性绩效工资(1+减少数/包保教师数)*200元,直到扣完。包保学生每增加一名的(动员流生返校),奖励200元,包保学生增加2名以上的,奖励(1+增加数/包保教师数)*200元