尹慧颖委员：

我单位对您提出的“落实特殊教育提升计划精神 赋能区域特殊教育多元化发展”提案，现答复如下：

近年来，埇桥区教体局全面贯彻党的二十大提出的“强化特殊教育普惠发展”的要求，落实特殊教育两期提升计划和国务院办公厅关于转发教育部等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划的通知》（国办发〔2021〕60号）精神，围绕立德树人、培养残而有为人才做了大量工作。

为让每一个残疾儿童都能接受公平而有质量的教育，宿州市特教中心成立了送教上门志愿服务队，由学校的80位老师组成了20支送教上门工作组，对因重度残疾不能到校上学的儿童开展义务送教上门工作，为这些孩子们建立了档案，并根据他们的实际情况制定了周密的“一对一”送教活动。送教老师根据残疾儿童少年的自身情况，合理安排适合其发展的教学内容并制定送教计划，走进家庭实施一对一的送教上门服务，为残疾学生送学习教材，有针对性地开展课程教学和补偿训练，包括康复训练、认知、语言交流、生活自理、学习能力、社会适应和特长培养等方面。目前，实现全区25个乡镇、11个街道送教上门全覆盖。

宿州市特教中心坚持面向全体学生，根据残疾学生的身心特点和特殊需求，大力发展职业教育，培养职业技能，为他们回归主流社会、参与就业、独立生存奠定基础。因材施教，合理设置专业。在听障部开设服装缝纫、绘画、剪纸、陶艺等专业。学校根据盲生听觉灵敏、模仿能力强等特点，重点开设戏曲、葫芦丝等专业。在智障部开设烹饪、糕点制作、家政等专业。学生通过职业教育课程学习，掌握一定的劳动技能，养成良好的劳动习惯，具备一定的社会适应和职业适应能力。学校还采取招、聘、联、培等方式，多渠道培养职业教育师资队伍，采取校企结合、产教结合的方式建立学生实习基地。学校先后培养的500多名毕业生顺利走入社会，与学校签订就业协定的基地安置300余人，并为他们全额缴纳养老、医疗、工伤、失业及大病保险金，保障他们安居乐业。

为扩大残疾儿童入学率，加强普特结合，以普通学校随班就读为主体、以送教上门为补充对残疾儿童进行安置。成立埇桥区特殊教育专家委员会，建成区级特殊教育资源中心1个，建成5所资源教室，更好发挥源教室的作用，提高乡镇学校随班就读、送教上门的能力。

2024年义务教育适龄残疾儿童少年总数为1190人，已入学安置1155人，完成适龄残疾儿童少年义务教育入学安置率达97.06%。

办复类别：A类

联系单位：埇桥区教体局基教股

联系电话：0557-3917259

宿州市埇桥区教体局

2024年6月20日