为充分发挥教育督导职能，创新教育教学督导机制，全面提高教育质量，根据《埇桥区教育教学质量常态化“五个一”督导工作方案》要求，埇桥区人民政府教育督导委员会办公室决定对辖区义务教育阶段学校实施教育教学质量“五个一”督导。3月23日下午，区督导办在区教体局后二楼会议室召开埇桥区教育教学质量“五个一”常态化督导评估业务培训会。区委教育工委委员、区教体局副局长武小舟主持会议并讲话，区副总督学、区督导办主任梁好出席会议，全体督导人员参加会议。

武小舟指出，“五个一”督导是推进教育教学常规管理，提高教师专业素养，提升教育教学质量的重要抓手，是我区传统的优势项目，积累了宝贵的经验，要在此基础上进一步继承和发扬，优化和完善方式方法，充分运用督导手段，发挥专业指导、学科诊断、改进教学的重要功能，引导办好每所学校、教好每名学生，为全区教育发展服务。一是要态度严肃。要认真严肃对待“五个一”督导工作，把每一个环节落细落实，绝不能走过场，将督导结果纳入对学校客观评价的一项内容，推动学校加强常态化教育教学管理。二是要树立权威。督导人员要充分做好督前准备，深入研究指标细则，吃透弄懂最新要求，科学精准实施督导，让学校高度认可督导结果，保证督导权威性。三是要注重高质量。督导过程中，要高质量完成每一个环节、每一个细节，及时反馈，主动沟通，不断完善督导流程，确保学科督导实效。四是要完成重托。实施“五个一”督导，是教育行政主管部门高度重视抓教育教学常规管理这个中心任务的重要体现，也是对全体督导人员的一份重托。要善始善终，圆满完成此次督导任务，为今后常态化教育教学管理开好局，为埇桥教育高质量发展奠定坚实基础。

会上，梁好详细解读了《埇桥区教育教学质量常态化“五个一”督导工作方案》。

据悉，区督导办每学期随机抽取学校开展教育教学质量“五个一”督导，即抽查一个年级的课堂教学、一个年级的教学设计、一个年级的作业布置与批改、开展一次随机问卷调查、实施一次学科教育质量监测。考核内容共分五项，总分为200分，其中教学设计20分、课堂教学50分、作业批改20分、问卷调查10分、质量监测100分。学科督导结束后，形成教育教学质量“五个一”督导报告，全面反映全区义务教育学校教育教学整体状况，适时组织学科教学质量评价分析会，以问题为导向，不断改进教学方法与策略。督导结果纳入学校年度目标管理考核，作为评价学校的重要依据之一。