一、总则

（一）该《方案》制定的依据是《墉桥区教育系统职称评定量化考核细则（试行）》。

（二）学校要公开、公平、公正的执行该《方案》。

（三）以下所有量化考核时间均指任现职以来的时间。

二、基本条件

1、拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观。

2、遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德，立德树人，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

3、具备相应的教师资格证及专业知识和教育教学能力。在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务，所任学科课时量要达到埇教体（2017）59号文件规定数量。校长授课时数不少于同学科专任教师教学工作量的三分之一。担任学校中层管理干部的教师，授课时数不少于同学科专任教师教学工作量的二分之一。

4、任现职以来年度考核为合格以上，达到申报上一级岗位基本任职年限要求。身心健康，坚持正常工作。

5、取得二级乙等以上的普通话等级证书，语文学科的教师需取得二级甲等及以上的普通话等级证书。

6.能使用规范汉字备课、板书，并能够科学指导学生规范书写汉字、拼音。

7、城镇教师须具有在乡村学校或薄弱学校任教（支教）1年以上的经历。

三、量化标准（分值）

（一）思想政治

1、学年度考核合格一次赋1分（累计最高8分），获得一次以上优秀的另加2分。

2、因教育教学成绩突出，被评为国家、省、市、县（区）、校级优秀教师、优秀教育工作者或模范教师、教育系统先进工作者等称号的，分别赋9、7、6、5、1分。（不累计加分）

3、同一人在同一学年度同一奖项多次获奖（包括同一奖项逐级申报跨年度的），只以最高一个档次赋分；同一人在不同学年度多次获奖，进行重复赋分，累计计算。

（二）工作实际

1、担任班主任工作每年赋3分（不足一年不赋分），累计计算。

2、每学年度病假不得超过30天（住院且有医院证明的重大疾病除外），事假不得超过15天，如超过则分别扣1分、3分；每学年病假每增加30天，事假每增加15天，加扣2分，任期内每学年度累计计算；每学年度旷课一次扣5分，任期内有5次旷课取消参评资格。

（三）凡有以下情形之一者不得参与当年职称评定：

1、学年度考核是不合格者。当年不得申报，并从下一年度起2年内不得申报。

2、凡违反学校规章制度，受学校及以上行政部门通报批评的；受到党纪或行政处分未满处分期的；

3、凡不服从学校工作安排的；

4、在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的；从下一年度5年内不得申报；

5、不符合其他规定要求的。

四、说明

1、教龄每年赋2分。

2、任现职时间一年赋1分。

3、所有获得奖项、加分因素均为任现职以来，以证书原件为据。

4、定量分数由校职评领导小组统计、审核，从高分到低分排序。如考核分数相等无法排序，则由校职评领导小组讨论决定。

5、本《方案》如与上级文件相抵触，按上级文件规定执行。