本学期，教务处在学校领导的关心与支持下，全体教师共同努力工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了各项工作任务，现总结如下：

一、基本情况

本学期，学校共有四个系部，86个教学班级，4018名学生，242名代课教师，其中61名兼职教师，平均代课约11节。

二、本学期工作成绩

1、坚持立德树人、五育并举，促进全面发展

本学期，教务处坚持立德树人，“五育并举”和“三全育人”的指导思想，立足思政教育，落实课程思政的文件精神，积极探索现代职业教育模式。安排了22机电（2）班级学生参加体验劳动。计算机专业组与“云伙计”签约合作，22计算机5、6、7班学生参加了“双十一”活动。系部落实教学巡查制度，推行“岗课赛证”，做好“1+X”技能考证，狠抓实践教学管理，切实提高学生专业技能水平和学生人文素养。

2、注重教学巡查、规范教学管理、开展评教评学活动

教学以值班人员检查为主，系部检查为辅，实行教风学风检查制度，加强教学环节过程的管理，定期召开教学业务学习会、教学推进会、教学座谈会，规范教学管理；本学期举行了两次评教评学活动，评出了学生喜欢的老师，有利于教风的转变，促进了良好教学秩序的形成和进行。

3、组织了职评教师的示范课、兼职教师的公开课

为了提高教育教学质量，提升教师的教学业务水平，教务处组织了23名教师的示范课和17名兼职的公开课示范课，系部及教研组进行评议，打出分数，写出总评意见，促进了教师的成长，提升了教师的教学能力。

4、举行兼职教师培训班

教务处根据兼职教师的实际情况，组织了41名兼职教师的教学业务培训班，经过两天的培训，他们对学校的基本情况有了初步了解，教育教学业务能力有了一定的提升。

5、认真做好学生的体质检测、视力检测工作

教务处组织体育教师集中对全校86个教学班级，3972名学生进行了体质检测，并进行统计汇总、上传，圆满完成任务。教务处完成了全校4018名学生的视力监测和数据上报工作。

6、做好对口班教学工作和2024年高考报名工作

对口班级：高一、高二实行期中统考，高三推行全省联考制度。教务处组织高三班级学生参加了4次全省联考，成绩提高很快，本科达线20多人，成绩较好。学校成立了分类高考报名领导小组，认真组织2024年分类高考志愿填报等各项工作，共有1358人将参加分类高考。

三、存在的问题

1、系部管理的制度和系部量化考评细则还不够完善，还没有充分调动系部干部工作的积极性。

2、《宿州应用技术学校评教评学问卷调查表》还要进一步修订和完善。

3、年轻教师的工作态度和教学业务水平有待进一步提高。

4、教师信息化教学水平有待进一步提高和加强。

四、整改措施

1、教务处要协同学校多个部门加强宣传和教育，引导广大教师要转变思想，树立课程思政的观念，落实立德树人的教育根本任务。

2、加强教师信息化教学工作的培训，提高教师的信息化水平和教学能力，落实“五育并举”，培养德智体美劳全面发展的技术技能型人才，服务地方经济发展。

3、改进教师的评教评学工作，力争客观公正评出学生喜欢的优秀教师。