宿州应用技术学校教研室工作计划

（2024-2025上）

一、指导思想
    以落实最新修订的《中华人民共和国职业教育法》，《职业教育提质培优行动计划》，《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》以及《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》为契机，立足学校发展的实际需要，把握中职教育重点、关注本校教育难点，大力推行校本教学研究，坚持以教科研服务教育教学的工作原则，强化服务意识，推进中等职业教育课程改革，切实提高教科研实践性和实效性，努力发挥教科研先导功能，为努力打造一支能“说会、会做、善导”的“双师型”教师队伍做全方位服务，特制定本工作计划。
    二、工作内容及措施
   （一）具体工作内容及思路

1、师德师风建设：以安徽省优秀中等职业学校办学评估通过为契机，继续努力提升办学水平和层次，以争创安徽省“双优”校建设为发展目标，用《中等职业学校教师职业道德规范》严格要求教师，要求学好教师职业道德规范，忠于岗位，忠于教书育人，爱学生，以师为范。每学期初要签《宿州应用技术学校师德师风承诺书》和《宿州应用技术学校廉洁从教禁止三乱承诺书》，定期邀请职教专家、学者和校内业务骨干对全体教师，进行师德师风的演讲和培训，增强教师个人师德师风的总合修养，提升学校整体师德师风建设水平。

2、公开课活动：积极组织外聘教师、青年教师和骨干教师参与本学期的公开课、示范课和优质课的展示活动，制定切实可行的听、评课管理考核制度，落实常规教研听、评课的活动实效，提升教师备课、上课、评课以及研讨的质量。
    3、名师工作室建设：本学期将对上学期学校已经筹建完毕的四个校级名师、名匠工作室（徐冰川机械加工名师工作室，王晔汽车运用与维修名师工作室，朱静服装加工与工艺名师工作坊室，梁杰计算机应用名师工作室），进行过程性督导，落实名师（名匠）带徒培养、管理机制，加快工作室尽快完成实质性的成果培育、孵化；加强对已有的省级吕学忠名班主任工作室近2年培育的成果梳理，建立可行性的对外推广平台，加大其成果的实践、宣传和推广力度，增强其班主任工作室的外部辐射力。

4、论文评选与发表：组织教师积极参与2024年市级教育科学研究课题的结题验收工作中的各类成果论文的撰写，鼓励每位教师每学年至少撰写一篇教育或教学论文，定期邀请省内外职教专家、教科研机构的教研员，进校指导教师撰写论文，努力提高送审论文获奖率及获奖论文质量，使教师在不断的总结、反思和探索中提升自己的教育教学能力 。
    5、课题申报与结题：组织教师积极参与2024年市级教育科学研究课题的结题验收工作，加强对已经立项课题研究过程的监管，鼓励和帮助各课题组切实有效开展教育科研工作，增强课题研究的规范性和实效性。为确保课题的有序开展，教科室将进一步加强课题的管理，积极开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的科研活动。本学期重点指导我校已立项的4个课题研究，督促课题负责人按照本课题研究计划和进度，率领本课题组成员保质保量完成课题研究。同时根据本地社会经济，结合本校的传统和优势，加快校本教材开发，加强校本课程建设，逐步形成学校特色课程。
    6、远程、公需及校本培训管理：加强教育科研理论和教育科研方法的培训，进一步关注教师的科研素养的提高，促使更多的教师成为“科研型教师”，为推动全校教师的专业发展与科研群体的形成打下坚实的基础。动员各专业教研组从教师实际培训需要出发，申报“量身裁衣”式的校本培训项目，满足教师多元化、个性化发展要求，严格按照上级要求制定好年度校本培训研修计划，定期发布学习、撰写内容，督促教师完成，提高校本研修作业完成的质量与数量，提升教师专业发展水平。

7、国培、省培外出学习：为提升教师业务发展水平，紧跟社会发展和企业、行业发展趋势，落实国家“双师型”教师企业实践制度，依据各专业系部的教学需要，以及教师自身的专业发展需求，每学期定期组织公共课以及专业课教师，到全国知名大学（企业）的培养实训基地，进行理论教学和实践操作的进一步提升学习和培训，促使更多的教师成为“大先生”、“能工巧匠”，满足教师多元化、个性化发展要求。

8、“青蓝工程”建设：充分发挥学校正高级、江淮职教名师（名

匠），江淮技能大师、学科带头人、骨干教师的示范带动作用，督促上学期学校组建的“双优”、“双培养”师徒青蓝结对工程考核管理落实情况，督促结对师徒，完成学校“青蓝工程”的中期关键点考核和过程性材料的整理工作，督促青年教师积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师、名师（名匠），促进青年教师个人专业化的成长，对于没履行义务的结对师徒，将依据有关规定，约其谈话，督促整改，直至取消“青蓝工程”的结对资格。

9、教学软件、优质课以及教学技能竞赛评选活动：认真总结2024年度我校8组参加省、市级教学能力比赛与班主任能力以及思政教育比赛的经验和教训，对获得省、市级奖的参赛队伍成员进行表彰和物质奖励。提前筹备明年比赛，要挑选出精兵强将，形成强强联合，同时，加强宣传与业务指导，争取学校硬件条件的改善，积极邀请比赛专家进行面对面辅导和打磨作品，提高作品在省赛的获奖等次。

（二）修订完善考评机制

1、加强教科研工作的计划与总结的实效性。突出工作落实，做好教科研工作的过程性以及成果性的资料收集与整理工作。

2、完善、修订学校《教师听课、评课教学研讨活动制度》，《名师工作室活动管理制度》，《教师“青蓝工程”结对培养制度》《教师教科研工作考核细则》，《教师教科研成果奖励细则》等制度，建立有效的教科研考核、激励机制。
    3、期末及时进行教科研情况的统计，认真做好教师教科研工作总结，对本年度教师在教科研取得的荣誉证书扫描存档。认真编写《宿州应用技术学校教科研成果汇编》。
    4、于期初、期中、期末如开教科研工作例会，及时布置教科研工作。

5、及时完成上级部门和学校布置的其他教科研工作和临时性工作。

教研室

2024年8月20日

附件：教研室行事历