本学期，我园将继续以师德建设为核心，以规范化管理为基础，加大科研力度，促进保教质量的提升和幼儿的全面发展。同时，通过科学保教、以赛促成长、科学的卫生保健、家园共育以及课题研究与实施等策略，全面推动幼儿园各项工作迈上新台阶。以下是具体的工作计划：

一、团队相互合作，提升工作效率。

（一）规范化管理流程

 集团园现有业务总负责和7位园区负责，大家互相配合、互通有无、资源共享，针对日常工作中的各项业务，如招生、教学、保育、家园共育等，制定详细的计划或者方案；定期对各项工作进行检查和评估，及时发现问题并整改，确保各项制度和流程得到有效执行。

（二）效率提升

1. 引入信息化工具:工作中学习使用WPS、希沃、PPT、豆包、文心一言、deepseek等软件，利用信息化手段，提高工作效率和信息传递速度。

2. 优化工作流程:对现有工作流程进行分析和优化，减少不必要的环节和重复性工作，提高工作效率。如家长会稿件分工制作，共同审议，分组审核备课，科学高效的提高教师备课的质量，每次教研活动分在不同园区开展，提高不同园区业务负责活动组织能力。

3. 加强团队协作:业务组成员之间相互协作、资源共享，形成合力，共同提高工作效率。

4. 注重组员培训:注重理论学习，及时在业务组工作群内分享幼教前沿信息，学习材料等，提高幼教专业理论水平；注重信息收集，了解国内外幼教改革动态；注重深入保教工作第一线，提升业务负责的专业技能和工作效率。

（三）持续改进

规范化管理和效率提升是一个持续改进的过程，需要不断总结经验、发现问题、改进方法，才能实现幼儿园业务组的高效运转和持续发展。在工作中，完善幼儿园各项管理制度，包括教学、卫生保健等。定期检查各项制度的落实情况，确保各项工作有章可循。本学期我们将在集团园的引领下优化幼儿园各项工作流程，提高工作效率。推行精细化管理，注重细节，确保各项工作有序开展。定期召开业务组线上线下会议，总结经验，查找不足，持续改进。

二、加大科研力度，促进质量提升。

(一)重视队伍建设，提高教师素质。

1.强化教师队伍建设。

(1)师德师风建设:定期组织教师学习师德师风相关文件和法律法规，开展师德师风主题演讲、案例分析等活动，增强教师的职业道德意识。

（2）专业培训:依据教师教研需求展开调研，制定教师培训计划，鼓励教师参加线上线下的专业培训课程和研讨会，拓宽教育视野；做好青年教师的园本培训，如“学前教育法”“保育教育评价指引”“3-6岁儿童学习与发展指南”“幼儿园规章制度的学习”、“幼儿一日生活流程”、“自主游戏开展与指导”等等。

（3）师徒结对:开展以班级为单位的师徒结对活动，发挥骨干教师的引领作用，帮助年轻教师快速成长。师徒之间每周至少听课一次，进行教学反思和经验交流。

（4）本学期将指导教师结合《3-6岁儿童学习与发展指南》开展学习活动，并在教师中组织游戏观察与指导活动的分享，通过理论学习、游戏实践、课堂评价和讲座，有效提高教师的专业水平。

（5）充分发挥教研组长的作用，制定教研组工作计划，鼓励教研组长带着组员认真开展教学教研活动，引导教师将教研与教学实践紧密结合，每月召开教学教研例会，帮助教师提高专业素质。

2.加强保育老师队伍建设。做好保育员培训，树立安全第一的理念，加强服务意识，明确工作职责，细化工作内容，有布置、有检查，保证工作质量和效率。

（二）重视教科研，解决实际问题。

1.定期开展教研，互学互帮互促。

注重教师教研活动的开展，集团园每月教研，幼儿园双周开展教研，备课组单周教研，班级每日教研，注意小切口大突破，及时解决保教工作中遇到的实际问题。

2.教研审议，共同学习。

以年级组为单位，集体审议教学计划，通过研讨确定需要删除和增加的内容。每一主题进行多次审议教研活动，主题开展前审议主题的集体活动教案、区角活动材料的投放、家长资源的利用、环境创设等；主题开展中各年级组集体审议主题进展中幼儿的发展情况、教师活动中发现的问题及建议等；主题尾声时各组审议实施情况，提出修改意见和建议。

3. 解惑式教研。

鼓励备课组利用业务学习时间采用教育沙龙形式组织教师进行交流探讨教学中的热难点问题，如“如何进行游戏回顾”、“美术活动中如何引导幼儿进行创造力的表现”、“教学中的提问”等，运用集体智慧疑难解惑，鼓励教师通过“实践一一反思一一再实践一一再反思”的途径，直到老师获得较为满意的理想效果。

4. 案例式教研。

教师在一日活动中，遇到的一些问题，提前征集研讨案例，组织教师查资料集体研讨，对幼儿年龄特点、心理特征进行分析、对症下药，寻找解决的正确方法。

5. 磨课式教研。结合2025年安徽省优质课大赛及园内公开课教学展示活动，通过“磨课”实施青年教师课堂教学改进计划，来抓准共性问题，提高青年教师课堂教学能力。

鼓励备课组长带同组老师开展磨课教研，不同的老师上课，同组教师参与听课评课。其流程为:组内教师集体备课一一第一次课堂展示一一组内听课评课研讨一一第二次教师行为改进课堂教学展示一一组内听课评课研讨一一第三次教师课堂教学展示一一听课评课研讨总结，形成最优秀的教案。通过磨课促使教师去发现问题、分析问题，尤其让老师们探究“是什么”“为什么”改变教育行为，提高教师指教能力。

(三)开展丰富多彩活动，促进幼儿全面发展。

1.根据月周计划，认真组织实施幼儿园主题教育活动，创设幼儿、家长共同参与的教育氛围，注重幼儿的主体性，以幼儿为本，关注课程的深度。

2.重视一日活动中的教育契机

树立“一日活动皆课程”的理念，要求教师关注幼儿一日活动的每个环节，既要注重集体活动、游戏活动、区域活动，又要注重户外活动、生活活动。坚持以游戏为基本教育手段，有目的、有计划、遵循幼儿年龄特点的开展主题教学活动。

各园区要根据新修改的作息表，如主题活动、游戏活动、户外活动相结合，科学合理地安排幼儿的一日活动，注重活动的趣味性和教育性，激发幼儿的学习兴趣和创造力。确保每个环节都有教育价值。注重活动之间的衔接与过渡，充分利用每个教育契机。同时要允许教师根据幼儿活动情况，随机调整教育活动，注意追随幼儿脚步，关注幼儿发展兴趣和需要。教师在活动中要注重观察幼儿的表现，及时给予指导和帮助。通过观察和记录，了解幼儿的发展需求，调整教育活动。

3.各班随主题和教育内容的变化适时更换环境，注意以幼儿作品和表征为主，并做到幼儿、教师、家长共同参与，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充实教育环境的内容，真正发挥环境的教育功能。同时努力创设材料丰富、便于操作、富有吸引力的区角，最大限度的满足和支持幼儿自主探究学习的欲望，同时关注区域活动环境的创设及活动开展，通过评比，努力提升幼儿的区域活动水平，从而提高幼儿各方面的综合能力。

4.结合各类节庆活动和幼儿特点开展多种形式的教育教学活动和社会实践活动，让幼儿初步了解中国传统节日和国际重大节日的由来，并结合社会实践活动，如带领幼儿走进社区、妇女节一一感恩活动、五一劳动节、六一儿童节等，感受节日内涵，推进德育工作扎实开展。

5.自主游戏和区角活动

（1）全园开展自主游戏活动

自主游戏和区角活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。我们将从活动材料的选择制作及活动过程中教师的指导方法等方面为着手点，根据幼儿的年龄特点，以幼儿的兴趣点出发，让幼儿做活动的主人，开展全园性“区域活动观摩”。在前期准备中，注意引导教师通过学习相关文章→活动材料提供情况检查、评比→各段开展观摩、研讨活动→全园性活动观摩等方式，促进观摩活动开展的有效性、示范性，提高游戏活动的质量。

(2)转变教师教育行为，提升教育技能。

幼儿游戏中的进步，离不开老师的观察和指导。首先培养教师的观察能力，在区角与游戏活动中让教师先学会观察、记录，再学习分析，把“真正了解孩子”作为一切工作的基础，把“凝视、聆听、反思”作为教师指导活动的基本步骤，同时把握好四种关系:自由与规则的关系，自主与指导的关系，愉悦与教育的关系，材料提供与儿童需要满足的关系。

(3)修改作息时间表，增加游戏活动时间，根据本园情况划分时间段及场地，各班充分玩轮胎、梯子、木板、木凳等材料让幼儿自主游戏，并拟定相关规则，组织全园幼儿学习并遵守。尽量让活动环境具有多变性。让孩子“玩”出品质，“玩”出智慧，在“玩”中获得发展，真正给孩子一个快乐而有意义的童年。

6.充分挖掘家长和周边教育资源，积极为幼儿园教育服务，鼓励家长走进课堂，幼儿园带着幼儿走出幼儿园，在实践中学习，开阔幼儿和家长的视野，共同关注幼儿的健康成长。

（四）重视课题研究，打造园本特色。

本着“科教共研”“人人参与”的宗旨和理念，我园多年来都是以课题研究和专题研究为抓手，创我园的，促进我园的发展。我园课题研究基础良好，已经申报成功，正在研究的市级课题有5项，区级课题4项，本学期各园区业务负责要结合实际工作开展研究，定期组织科研培训，提升教师的教育科研能力。

在学期中集团园举办科研成果展示会，分享优秀科研成果。将科研成果应用于教育教学实践，提升保教质量。

（五）以赛促成长，获得成就感。

1.教学技能比赛

我园依然在本学期开展教师教学技能比赛，如自主游戏观察与分析、边弹边唱、绘画、课堂展示等。通过比赛促进教师之间的交流与学习，提升教学水平。

2. 自主游戏案例分析分享

各园区本学期要组织所有老师展开一次自主游戏观察与指导分享活动，提高老师游戏观察及指导能力，分享中教师互相学习，互相帮助，提升教师的教育教学能力和问题解决能力。

3.帮助教师参加省市区级比赛

本学期有安徽省优质课大赛、论文比赛及各类幼儿辅导比赛，业务组要在本学期根据比赛文件要求，先研读文件，鼓励教师报名，结合教师实际情况，给予帮助和指导，争取更多老师获得奖项和获得感。

三、科学卫生保健，幼儿健康成长。

1.提高保健人员的理论水平

重视提高保健人员的理论水平，保健制度的建立和实施,要以幼儿生理、心理发展需要为依据。在各项制度基础上,结合我园的实际情况进行适当的调整，使制度更加符合实际情况,真正发挥其作用。

2.健康教育

我园在教学计划中将健康教育内容、保健知识学习等将健康教育融入日常教学中，如食品安全、口腔卫生、心理健康等。开展健康主题活动，如“健康小卫士”、“我爱刷牙”、“七步洗手法”、“爱耳日”、“爱眼日”等，注意做好幼儿保健工作的宣传。

3.卫生习惯培养

培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不挑食、保持个人卫生等。通过游戏、故事等形式，让幼儿在潜移默化中养成良好的卫生习惯。加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

4.膳食营养保健

根据幼儿体检情况，关注幼儿视力发展情况、特殊体质儿童发展情况，做好三减三健工作，科学制定食谱，确保幼儿营养和生长发育需要。对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因，寻找解决问题的办法。

四、利用家长资源，家园携手同行。

1.定期召开家委会会议，利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展，鼓励家长参与幼儿园的管理和决策，发挥家长的积极作用。

2.家长志愿者

从各班招募家长志愿者，参与幼儿园的各项活动，如亲子活动、户外活动、门口护学岗值班等。通过家长志愿者活动，增强家长与幼儿园之间的联系与合作。

3.家长学校

各园区可根据园区活动安排、育儿知识、幼小衔接、课题实施等情况，依据《家庭教育促进法》定期举办家长学校，邀请专家为家长进行讲座和培训。开展家长沙龙活动，分享育儿经验，提升家长的教育水平。

 4.每月一次以不同方式让家长参与到幼儿园的活动中。2月份我们将召开新学期家长会；3月份4月份春游及期中开放日活动，5月份庆六一，6月份学期结束我们将召开各班家长会及期末展示汇报会。
    5.幼儿园充分利用QQ群、微信群、美篇分享、微信公众号，对家长进行家教宣传，达到家园教育同步的目的,促进幼儿全面发展，增强家园的互动交流。
   6.做好安心托幼及延时服务工作，重视托班幼儿的年龄特点和教师组织活动能力培养；提前制定要是服务计划，按时督促、监管教师延时服务开展情况，科学、高效、优质做好延时服务工作。

五、各月工作安排

二月份

1.2.10—2.12全体教职工到园上班，布置本学期工作，全园教职工明确工作目标。

2.制定完成各项工作计划。

3.政治与业务学习。

4.2.13日幼儿报到，铺床铺，2.14日幼儿正式上课在园就餐。

5.加强晨检，预防春季传染病；加强安全教育，上好安全第一课。

6.整理资料迎接开学工作检查。

7.二次备课审核

8.开学前家长会。

9.省级优质课，园区选拔，集团园选拔、打磨。

三月份

1.规范早操和操后律动，小中大班幼儿常规巩固，各班开展小种植活动。

2.开展“爱耳日”“妇女节”“植树节”“学习雷锋好榜样”等主题教育活动。

3.庆“三八”教职工活动。

4.“小手拉大手，文明伴我行”活动。

5.集团园线上备课审查大教研活动。

6.集团大教研活动：语言科学领域优质课评选

7.开展“全国中小学生安全教育日”及“世界气象日” 主题教育活动。

8.政治学习与业务学习。

9.地震演练。

10.童语同音送培送教活动。

11.祭扫烈士墓。

四月份

1.加强晨检，预防春季传染病；做好晨午检常态化管理工作。

2.开展“防溺水教育周”活动。

3.开展“爱国卫生月”活动。

4.开展幼小衔接相关活动。

5.向家长开放半日活动。

6.省级一类园保教日开放活动（园区整体开放，常态展示半日活动组织）。

7.师生户外实践活动。

8.班级游戏创设、环境布置评比活动。

9.集团园线上备课审查大教研活动。

10.集团大教研活动：幼儿表征、音乐活动的组织、专题课例研讨等教研活动组织。

11.消防演练。

12.政治与业务学习。

13.集团园工作例会。

五月份

1.加强晨检，预防夏季各类传染病。

2.开展“防灾减灾宣传周”活动。

3.开展“母亲节”感恩教育活动。

4.集团园线上备课审查大教研活动。

5.集团大教研活动：幼儿辩论赛、幼小衔接专题研讨等教研活动组织。

6.集团园幼儿园辩论赛。

7.集团园送培送教活动。

8.师生外出实践活动，大班走进小学系列活动。

9.筹备“六一”联欢会活动，“六一幼儿绘画展”活动。

10.政治与业务学习。

11.集团园工作例会。

六月份

1.预防夏季传染病，开展相关主题教育活动。

2.开展全国“安全生产月”活动。

3.集团大教研活动：教师自主游戏观察、游戏解读等教研活动组织。

4.填写幼儿在园报告册。

5.大班幼儿照毕业像。

6.开展教师读书交流活动。

7.师生外出实践活动.

8.讨论制定秋季小班招生方案。

9.消防演练活动。

10.召开大班毕业典礼及中小班期末家长会。

七、八月份

1.召开教师座谈会。

2.完成各类总结，召开期末总结会。

3.各项资料归档。

4.完成招生工作。

5.组织教师参加暑期培训。

八月份底：

1.研讨布置本学期工作，明确工作目标。2023年秋季开学工作督导资料整理，做好迎检准备。

2.制定完成各类工作计划，完成校园环境布置。

3.新聘教师岗前培训。

4.召开小班新生家长会。

5.分园区分年龄班新编早操。

6.制作、发放新生接送卡。

7.新生幼儿体检。

总结

本学期，业务组将共同努力，为幼儿的健康成长和幼儿园的发展贡献力量。